Kompatibilita videí je ověřována pomocí webových prohlížečů Google Chrome a Microsoft Edge.
Poslední aktualizace stránky: 07.04.2024 06:06:06
Odhadované období | Témata | Materiál pro práci v hodině: |
Základy informatiky pro 1 stupeň Pracovní listy |
Pracovní sešit | |
---|---|---|---|---|---|
1. pololetí | září |
Dodržování bezpečnosti (přihlášení, odhlášení z účtu, BOZP) a jiných pravidel pro práci s digitálními technologiemi. Propojení digitálních zařízení a možná rizika Zapnutí a vypnutí PC Stromová struktura, vytvoření složek a podsložek
Ovládání myší, znalost kláves a některých klávesnicových zkratek (např.: WIN+L) Nalezení, otevření a zavření programů Malování, Kalkulačku, Poznámkový blok Vytváření, kopírovíní, přejmenování a mazání souborů i složek Psaní jednoduchých znaků a slov na klávesnici Ovládání myši (Drag and drop - tahání myší, klikání myší) |
Psaní 10 prsty
|
||
říjen |
Kódování informace číslem, obrázkem. Sdělí informaci obrázkem. Je lepší zaznamenávat informaci obrázkem nebo textem? Klávesnicové zkratky (zapnutí/vypnutí aplikace, krok zpět, editace textu atd.). Vyhledávání a otevírání různých aplikací, které potřebuje pro práci. Do MS Wordu vkládáme obrázky, používáme Schránku i Mapu znaků. Upravujeme text. Práce se soubory různého typu, přípony souborů. Vytvoření zástupce. Vytvoření snímku celé obrazovky - pro naučné hry Ukládání vytvořených obrázků v Malování do složek Soutěžíme a zaznamenáváme skóre pomocí snímku celé obrazovky Práce se soubory - přemístění souborů do správných složek pomoci myši nebo klávesnicových zkratek.
|
priponySouboru.pdf |
|||
listopad |
trénink v blokovém programování - iBobr (případně i soutěž) i pro lepší schopnost ovládání myši při plnění úkolů Psaní speciálních znaků za pomoci Mapy znaků, kódovacách tabulek ASCII, CP1250, UTF-8. Stahování souborů dle typu souboru do správné podsložky. |
strana 17 | |||
prosinec |
Kreslení bitmapových obrázků zaměřené na vodorovné čáry a vybarvování (domečku), používá krok zpět a zoom. Různé opravy, blokové programování |
||||
leden |
Stahujeme logo z internetového prohlížeče do složky. Piktogramy, emodži, obrázkový kód - umět rozpoznat obrázky, vkládání obrázků do Wordu podle toho co obrázek představuje Stahování obrázků z internetu Hledání v mapách společnosti Google (Najdi cestu z Florence do Národního muzea, danou cestu ve formě obrázku vlož do textového dokumentu MS Word.) Nasnímání aktivního okna pomocí ALT+Print Screen Umět odstranit pozadí na obrázku pomocí https://www.remove.bg/ Ukázka pomocí textového dokumentu vztah: 1B = 1 znak. Umět zjistit velikost souboru. Editace textu, přesun textu, vkládání obrázků do textového dokumentu a jiné úpravy (Napiš své jméno a příjmení do MS Wordu. Zarovnej jméno a příjmení na střed stránky. Jméno bude červeným písmem a příjmení s červeným pozadím.) |
|
|||
2. pololetí | únor |
Vytiskni dokument se svým jménem do PDF dokumentu. Pojmenuje jednotlivá digitální zařízení se kterými pracuje, vysvětlí k čemu slouží. Vytvoření ikony, lupa v programu Malování Mazání dat, koš odstavce, velikost písma, nastavení: podtržení, kurzíva, tučně, zarovnání textu |
|||
březen |
Vytvoření tabulky ve Wordu, kódování textu (Unicode, ASCII, CP-1250) Využívání Schránky ve Wordu, =rand(), Pojmy: šifra, 7zip (heslo), RAR, ZIP, archiv, nezkouším pojmy: Komprimace a dekomprimace Umět zjistit informace o souboru: skrytý soubor, soubor určen jen pro čtení. Pochopit rozdíl mezi velikostí souboru a velikostí souboru na disku. Test Malování: bublina na tlačítku, nástroj Tužka, vybarvení, tloušťka štětce, sprej, tloušťka čáry, barevná paleta a vlastní barva, plechovka s barvou (riziko přetečení), kapátko (zjistí klinutím, jaká barva byla v daném místě použita), kopírování obrázku, otočení a překlopení Dekomprimuj archiv kresleni2D.zip a otevírej jednotlivé obrázky ve kterém je zadání pro úpravu obrázku. Pojmy: pixel, rastr, rozlišení. |
Žáci, kteří nepíší opravný test: |
Kapitoly: 1,2,3,4,5 | ||
duben |
Počítač a síť Správce úloh k řešení SW problémů Zobrazení historie ve webovém prohlížeči Využití digitálních technologií v různých oborech Vyhledáváme informace podle textu a obrázku ve webovém vyhledávači. Data vs Informace (data obohacená o kontext, tedy o význam) Kódování vektorového obrázku, tvary, skládání obrazce Kódování rastrového obrázku; dekódování pomocí mřížky Kódování a šifrování textu - Caesarova šifra, přenos na dálku Vytvoření GIFu |
https://www.geogebra.org/ https://hununpa.cz/
|
hlavně strany: 44, 45, 46; 49, 50, 51, 52 hlavně strany: 8, 9, 16, 20, 21, 22, 23, 26 (některé příklady) |
||
květen |
Ergonomie, ochrana digitálního zařízení a zdraví uživatele. Rozdíly mezi člověkem a počítačem. Datová lhota: Co je to počítačový program? Pojmy: příkazy, program ČT EDU, hlavně: Bezpečnost v digitálním světě |
ČT EDU
Datová lhota: Co je to počítačový program: |
Kapitoly 6,7,8,9,10,11,12 | ||
červen |
Ozobot a jiná robotika Práce s videem: přehraje video ve VLC a PotPlayeru a zjistí informace o videu. YouTube: zobrazení Statistiky pro experty, porovnávání videí v rozlišení, počtu snímků za sekundu, zjištění použitého kodeku OBS Studio - vytvoření videa Audacity - práce se zvukem. Odstranit z nahrávky mluvená slova a uložit nahrávku do formátu FLAC, nahrávka musí mít 20s. Pojmy (nezkouším): FLAC, mp3, otevřený/uzavřený zvukový kodek, bez/ztrátový kodek Propojení technologií, internet: jednoduchá tabulka v Excelu a graf, graf přesunutý do PowerPointu, Word: vytvožení seznamu Příkazy a program; dva příkazy v PowerShell: Get-Command, ipconfig /all Úložiště, sdílení dat, cloud. |
English: Manual Ozobot Hudba bez autorských práv pro Audacity |
Odhadované období | Odkaz na vzorovou práci | Číslo úkolu | Podstatné znalosti | |
---|---|---|---|---|
1. pololetí | N/A | N/A | 1. úkol | N/A |
2. úkol | N/A | |||
3. úkol | N/A | |||
4. úkol | N/A | |||
5. úkol | N/A | |||
říjen | 4trida1polTestB_2023.pdf | 1. úkol |
Vytvoř složku dle zadání. |
|
2. úkol | Navštívit webovou stránku. | |||
3. úkol |
Nastavit před vytvořením snímku obrazovky. Video jak vytvořit snímek Hlavního panelu Windows. V testu je vytvoření snímku celé obrazovky, Na snímku půjde vidět otevřená aplikace Kalkulačky. Důležitá je i přípona souboru. |
|||
4. úkol |
Klávesnicové zkratky, hlavně CTRL+C, CTRL+V |
|||
5. úkol |
Psaní znaků Klávesy |
|||
N/A | N/A | 1. úkol | N/A | |
2. úkol | N/A | |||
3. úkol | N/A | |||
4. úkol | N/A | |||
5. úkol | N/A | |||
2. pololetí | od 18.3 do 22.3.2024 (opravy: 9.4 - 15.4 v době vyučování, později jen po žádosti na konzultaci) |
4tridaTest2pol.pdf (vzor hlavního testu)
4tridaTest2pol_ver3.pdf |
1. úkol |
Stáhnout logo z internetu a zjistit velikost souboru v bajtech. rešení |
2. úkol | Vytvoř obrázek panel.jpg, na kterém půjde vidět pouze celé aktivní okno Hlavního panelu Windows bez pozadí a s dnešním datumem. Nastavit před vytvořením snímku obrazovky. Video jak vytvořit snímek Hlavního panelu Windows. |
|||
3. úkol |
1. krok: |
|||
4. úkol |
Vlož do programu MS Wordu 2010 jakékoliv zvíře a pod obrázek uveď název zvířete. Uprav text dle zadání. V zadání může být: zarovnat text, umí vytvořit tučné písmo, nastavit kurzívu, podtrhnout písmo, zvolit barvu písma, zvolit barevné pozadí za textem. Znají klávesu tabulátor, klávesu ENTER (nový řádek a zároveň nový odstavec), znají SHIFT+ENTER, ale nemusí ji v testu použít. |
|||
5. úkol |
Kódování: žák si poradí s nalezením různých znaků pomocí tabulek ASCII, CP1250, dále umí použít Mapu znaků (Unicode). Žáci v MS Wordu vytvoří tabulku a opíšou informace do tabulky ze zadání. Poté danou tabulku vyplní. Strany 16, 17, 26 Základy informatiky pro 1 stupeň . Žáci používají kódování Unicode (či UTF-8) v Mapě znaků. Žáci zadají kávesnicovou zkratku U+0026 tak,že se opíše pouze číslo 0026 a následně zadá na klávesnici levý ALT+X (podrží levý ALT a zadá na klávesnici písmeno x, poté levý ALT pustí). Písmeno U prozrazuje, že jde o Unicode. reseniKodovaniVTestu.pdf. Žáci si vyhledají vhodnou tabulku na internetu nebo si přinesou vlastní tabulky. |
|||
duben - červen | Práce v hodině | N/A | Kapitoly 1,2,3,4 | |
N/A | Vytvoření GIFu: https://ezgif.com/maker | |||
N/A | Odstranění mluveného textu v Audacity | |||
N/A | Ergonomie, ochrana digitálního zařízení a zdraví uživatele. Rozdíly mezi člověkem a počítačem. | |||
N/A | Vyřešení problému pomocí správce úloh a jiné úkoly, umí zjistit, zda je soubor jen pro čtení nebo skrytý |
Věc | Odkaz | Stav |
---|---|---|
Třída | Video |
---|---|