Kompatibilita videí je ověřována pomocí webových prohlížečů Google Chrome a Microsoft Edge.
Poslední aktualizace stránky: 03.05.2024 02:31:29
Odhadované období | Témata | Materiál pro práci v hodině: |
Základy informatiky pro 2. stupeň ZŠ Pracovní listy |
Programování ve Scratch pro 2. stupeň základní školy | Pracovní sešit (forma se řeší) |
|
---|---|---|---|---|---|---|
1. pololetí | září |
BOZP Práce s daty, Vigenèrova šifra Caesarova šifra |
||||
říjen | Scratch - Sestavení scénáře |
Opakování blokového programování: | Sestavení scénáře | |||
listopad |
Scratch - Opakování bloků |
Úžlabinská informatika |
Opakování bloků | |||
prosinec |
Excel: data evidujeme, filtrujeme, řadíme, data kontrolujeme, funkce (SUMA, PRŮMĚR, MIN, MAX atd.), zarovnání, odkazování do jiného listu, barvení listů atd. |
|||||
leden |
Excel: grafy, měkký konec řádku, nastavení tabulky k tisku Ukážeme si SW, kde je možné prezentovat výsledky z Excelu, např.: MS PowerPoint, LibreOffice Impress. Tisk z Excelu do pdf dokumentu. Export dat do formátu *.csv. Prezentace dat v MS PowerPoint: zkouším vložení informací (např.: obrázek popisující výsledek) z Excelu, nezkouším: vytvoření a kopírování snímků, vytvoření hyperlinku, vytvoření tlačítek, čísla snímků, nastavení pozadí snímků, přechody, animace. |
zmeskaneHodiny.xlsx | ||||
2. pololetí | únor |
Kódy kolem nás Kódování znaků (CP1250, ASCII, UTF-8) Kódování barev, CMYK, RGB Obrázky z čar Komprese a komprimace. Pojem rastr. zakóduje v obrázku barvy více způsoby zakóduje obrázek pomocí základních geometrických tvarů Šifrování: (Caesarova šifra, Viegenerova šifra, atd.) - již probírali pomocí Kontrolního součtu ověří úplnost zápisu |
RGB kody.pdf |
8-26 | ||
březen |
Binární čísla, binární kód Logické A a NEBO (Pravdivostní tabulka) klopný obvod (pžepínač) - příklad na binární kód kódování znaků ve vytvořené tabulce ve Wordu Data, hodnoty, informace. Informace - jsou data s kontextem (významem). Délka informace Bitmapová grafika, rastr |
binHexDec.png prepínacWeb.pdf |
27-30 | |||
duben |
Vektorová grafika, Malování 3D a Gimp - na výtvarné výchově
|
Pro žáky, kteří nepíší opravu z testu: |
||||
květen | Informační systémy (praktické ukázky z databází) Informační systémy (úvod do databází) - teoreticky navrhnout databázi s relacemi. Pojmy: relace, spojovací tabulka atd. |
normalizaceRelaciJednoduse.pdf | 53-56 | kapitoly 7.5 a 7.6 | ||
červen | programování na chipu nebo jiná robotika, vytváření vlastních bloků | Vlastní bloky |
Odhadované období | Odkaz na vzorovou práci | Číslo úkolu | Podstatné znalosti | |
---|---|---|---|---|
1. pololetí | říjen, opravy: 6.B 7.12.2023 6.A 7.12.2023 6.C 1.12.2023 |
1. úkol | ||
2. úkol | N/A | |||
3. úkol | N/A | |||
4. úkol | N/A | |||
6.B 21.12.2023 6.A 21.12.2023 6.C 12.1.2024 (změna: bráno jen jako práce v hodině, není hlavní test) |
testUvodExcel.pdf | 1. úkol | N/A | |
2. úkol | N/A | |||
3. úkol | N/A | |||
4. úkol | N/A | |||
2. pololetí |
Žáci měli v testu: |
kodovaniSifrovaniDatExcel.pdf vzor hlavního testu |
1. úkol |
Žáci v MS Wordu vytvoří tabulku a přesně opíšou informace do tabulky ze zadání. Poté danou tabulku vyplní. Strana 11-13: Základy informatiky pro 2. stupeň ZŠ . Žáci nemusí umět ISO 8859-2 (Latin-2). Žáci používají kódování Unicode. Žáci zadají kávesnicovou zkratku U+0026 tak,že se opíše pouze číslo 0026 a následně zadá na klávesnici levý ALT+X (podrží levý ALT a zadá na klávesnici písmeno x, poté levý ALT pustí). Písmeno U prozrazuje, že jde o Unicode. reseniKodovaniVTestu.pdf. Žáci si vyhledají vhodnou tabulku na internetu nebo si přinesou vlastní tabulky. |
2. úkol |
Vytvoř spojnicový graf v Excelu dle vzoru viz list Vysledek5. Následně vytvořený graf jehož součástí je i název grafu přesuň do prezentace PowerPointu. video grafy6a7tridaProVzorovyTest.xlsx |
|||
3. úkol |
Vytvoř sloupcový graf. V grafu na listě Vysledek2 mají být data správně zobrazená a seřazená. Nezapomeň odstranit legendu, přidej popisky dat. Žáci používají podmíněné formátování. Nevyžaduji názvy os. video grafy6a7tridaProVzorovyTest.xlsx |
|||
4. úkol |
Výsečový graf dle zadání Vysledek4. video grafy6a7tridaProVzorovyTest.xlsx |
|||
5. úkol (bonus bod) |
Tisk všech dat do PDF dokumentu. Všechna data musí být vidět. Návod si žáci napsali dle výkladu na hodině informatiky, případně návod najdou na internetu (domácí úkol), v případě nejasností mohou přijít od února na konzultaci (ohlásit se předem a je nutné mé potvrzení). grafy6a7tridaProVzorovyTest.xlsx |
|||
6. úkol | N/A | první polovina května | desetiminutovkaKod.pdf (vzorová desetiminutovkaKod, není hlavní test) |
1. úkol |
Ukázka řešení:
ukol1.png prepinacPodrobneji.pdf |
2. úkol |
Základy informatiky pro 2. stupeň ZŠ - můžou pomoci strany 11-13, 29 (Jedním |
|||
3. úkol |
Zdroj kody.pdf nebo správně opsaná látka z tabule.
Další pomocné informace: |
|||
4. úkol |
Zdroj kody.pdf nebo správně opsaná látka z tabule.
Další pomocné informace: |
|||
5. úkol | N/A | |||
6. úkol | N/A |
Věc | Odkaz | Stav |
---|---|---|