Kompatibilita videí je ověřována pomocí webových prohlížečů Google Chrome a Microsoft Edge.
Poslední aktualizace stránky: 30.04.2024 19:30:00
Odhadované období | Témata | Materiál pro práci v hodině: |
Základy informatiky pro 2. stupeň ZŠ Pracovní listy |
Programování ve Scratch pro 2. stupeň základní školy | Pracovní sešit (práce s úkoly v hodině) |
Datová lhota ve škole - Počítače | Digitální technologie pro 6-7.třídu, prezentace | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. pololetí | září |
BOZP Scratch - sestavení různých algoritmů pojem: proměnná |
kapitola 10 | |||||
říjen |
Scratch: Žák přečte program a vysvětlí co vykonává. Opravuje chyby v programu. |
1. úkol 2. úkol 3. úkol 4. úkol 5. úkol |
kapitola 4 kapitola 5 kapitola 6 |
|||||
listopad / prosinec |
Scratch: pochopení a ladění programu na logické funkce AND a OR Excel: následné vytvoření tabulky na AND a OR (co se nestihlo v 6. třídě) Binární čísla: výpočet a zaznamenání do tabulky. Použití funkcí v Excelu srovnatelných ve Scratchi (co se nestihlo v 6. třídě)
|
Úžlabinská informatika |
29-30, pozor na chybu na straně 29: Jedním |
Kapitoly 7,8,9 | ||||
prosinec |
Naučné programovací hry Opakování blokového programování |
|||||||
leden |
Excel - grafy |
|||||||
2. pololetí | únor |
Teorie grafů: |
Kybertest |
35-37 |
||||
březen |
Teorie grafů: Datové a programové soubory a jejich asociace v OS Správa souborů, struktura složek Instalace a odinstalace aplikací (za pomoci Windows Sandbox), aktualizace Ukončí program bez odezvy (Správce úloh, PowerShell), špatné nastavení, hlášky systému |
nezavruSe.vbs |
42-45 |
kapitola 1 | Co je počítačový program? |
06 Řešení technických problémů |
||
duben |
Vytvoří jednoduchý model počítačové sítě Fungování a služby internetu Princip e-mailu (problém s registrací - společnosti označují více registrací na stejné IP adrese za DDoS útok, problém s GDPR) Cesta emailu Spravuje sdílení souborů |
Pro žáky, kteří nepíší opravu z testu: |
Kapitola 2,3,4 | Komunikace po internetu |
04 Sítě, internet a cloud 05 Web a hledání informací 07 Bezpečnost - cíle útočníků |
|||
květen |
Metody zabezpečení přístupu k datům Přístupová práva
porovná zabezpečení účtů |
Kapitola 5 | Soukromí v digitálním světě |
08 Bezpečné zařízení |
||||
červen |
Bezpečné digitální prostředí: |
Kapitola 6 |
09 Digitální identita 10 Digitální stopa |
Odhadované období | Odkaz na vzorovou práci | Číslo úkolu | Podstatné znalosti | |
---|---|---|---|---|
1. pololetí | Vzorový test na Scratch | 1. úkol | Scratch - zjistit z programu výsledek, kolik je proměnných | |
2. úkol | Scratch - Pojmy | |||
3. úkol | Vytvoření programu dle zadání. | |||
4. úkol | Scratch - ladění programu | |||
říjen - prosinec | soutěž KPBI viz:
podmínkyKPBI.pdf navodNaKvizPlus.pdf |
1. úkol | Zvol registraci pro děti a studenty | |
2. úkol | N/A | |||
3. úkol | N/A | |||
4. úkol | N/A | |||
listopad | Žáky čekají samostatné práce (ne test), Pro úkol 1 a 2: známka 1 nebo nic. Úkoly 3 a 4: všichni na známku (práce v hodině). | 1. úkol: Samostatná práce Počítání s bity: |
a) Sečíst zapsaná čísla pomocí nul a jedniček, viz například strana 30. b) Kolik minimálně bitů potřebujeme, abychom mohli zakódovat 7 barev? Vytvoř tabulku se všemi možnostmi. |
|
2. úkol: Samostatná práce s Excelem: |
a) Vytvoř přesnou kopii tabulky dle vzoru, hodnotím přesný vzhled. b) Hodnotím správně vyplněné funkce. |
|||
3. úkol: Scratch | Proogram vrací minimální, maximální a střední hodnotu. | |||
4. úkol: Scratch | Programování za použití logických členů AND a OR | |||
2. pololetí | N/A | N/A | 1. úkol | N/A |
2. úkol | N/A | |||
3. úkol | N/A | |||
4. úkol | N/A | |||
5. úkol | N/A | |||
Testy nebo opravy testů: 8.4 - 12.4.2024 nebo na domluvené konzultaci |
teorieGrafuAgrafy.pdf Teorie grafů (studium abstraktních grafů) a grafy (vzorový hlavní test) |
1. úkol | Vytvoř graf v listu Zpracuj2 podle listu Vysledek2. video grafy6a7tridaProVzorovyTest.xlsx (ve videu jsou vzorové příklady, omlouvám se za překlepy) |
|
2. úkol | Vytvoř graf v listu Zpracuj4 podle listu Vysledek4 video grafy6a7tridaProVzorovyTest.xlsx (ve videu jsou vzorové příklady, omlouvám se za překlepy) |
|||
3. úkol | Vytvoř graf v listu Zpracuj5 podle listu Vysledek5. Následně správně vytvořený graf s nadpisem grafu přesuň do prezentačního programu PowerPoint, učitel bude kontrolovat graf v PowerPointu. video grafy6a7tridaProVzorovyTest.xlsx (ve videu jsou vzorové příklady, omlouvám se za překlepy) |
|||
4. úkol | Modelování pomocí grafů a schémat (Teorie grafů) - nutná znalost teorie, zadání může být výrazně odlišné. teorieGrafuZjednodusene.pptx |
|||
5. úkol | Bonus bod: tisk listu z Excelu - všechny data vytisknout na 1 stránku A4, všechna data půjdou vidět. Žáci si zapsali návod do sešitu. | |||
N/A | Práce v hodině desetiminutovkaTeorieGrafuReseni.pdf | 1. úkol | desetiminutovka na Teorie grafů (bez sešitu, internetu a AI) |
|
2. úkol | Správce úloh | |||
3. úkol | PowerShell | |||
4. úkol | Počítačová síť | |||
5. úkol | N/A |
Věc | Odkaz | Stav |
---|---|---|